Sơ kết 2 năm thực hiện Đề án nâng cao chất lượng giáo dục vùng đặc biệt khó khăn giai đoạn 2016-2020

Thực hiện Quyết định số 150-QĐ/TU của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Nghị quyết số 34/2016/NQ-HĐND ngày 28/7/2016 của HĐND tỉnh thông qua đề án nâng cao chất lượng giáo dục vùng đặc việt khó khăn giai đoạn 2016-2020, Sở Giáo dục và Đạo tạo (GD-ĐT) đã phối hợp với các cơ quan báo chí đẩy mạnh công tác tuyên truyền; chỉ đạo các phòng GD-ĐT các huyện cụ thể hoá các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp theo từng năm học để thực hiện. Sở GD-ĐT đã tập trung giúp đỡ huyện Mường Tè, Phong Thổ, Sìn Hồ thực hiện các giải pháp để huy động tối đa học sinh ra lớp, duy trì sĩ số, nâng cao chất lượng đội ngũ và chất lượng giáo dục.

Sau 2 năm thực hiện Nghị quyết, nhận thức của Nhân dân, đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục về nâng cao chất lượng giáo dục vùng đặc biệt khó khăn được nâng lên, hình thành các quan điểm: Giáo dục hướng tới kết quả đầu ra, lấy trẻ, người học làm trung tâm, dạy học phát triển phẩm chất, năng lực người học... Công tác quản lý và chỉ đạo của ngành GD-ĐT dần đi vào chiều sâu, trên cơ sở áp dụng hài hoà giữa khoa học quản lý và thực tiễn. Các cấp uỷ quản lý giáo dục đã ý thức rõ tầm quan trọng của công tác tham mưu và nhất là công tác xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp để nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và tổ chức nuôi dưỡng học sinh bán trú. Kết quả có 54/55 chỉ tiêu tăng so với năm học 2015-2016 khi chưa có Nghị quyết. So với mục tiêu đến năm 2020 đã đạt, vượt 35/35 chỉ tiêu, 12/55 chỉ tiêu chưa đạt. Tỷ lệ học sinh bỏ học giảm, chất lượng học tập và rèn luyện được nâng lên. Năm học 2017-2018 chất lượng giáo dục giữa các xã vùng III với các xã vùng II dần được thu hẹp so với năm học 2015-2016.

Tuy nhiên sau 2 năm thực hiện Nghị quyết còn gặp nhiều khó khăn, hạn chế như: 1/55 chỉ tiêu chưa tăng so với năm học 2015-2016. So với mục tiêu đến năm 2020 có 5/55 chỉ tiêu khó đạt; 3/55 chỉ tiêu chưa xác định (số trường chuẩn quốc gia). Chưa chủ động, linh hoạt trong việc biên chế thời gian năm học và tổ chức các họat động giáo dục; một số giáo viên, cán bộ quản lý yếu về kiến thức chuyên môn, phương pháp giảng dạy...

Với những khó khăn trên và để hoàn thành kế hoạch đến năm 2020, Sở GD-ĐT đã đề ra một số nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu trong thời gian tới như: tiếp tục thực hiện tốt sự phối kết hợp với các sở, ban, ngành, các lực lượng vũ trang và đòn thể trong việc huy động học sinh ra lớp nhất là cấp THCS. Gắn việc thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục, xây dựng trường chuẩn quốc gia với việc nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng nông thôn mới. Tăng cường phân luồng và định hướng nghề nghiệp cho học sinh THCS, THPT vùng đặc biệt khó khăn. Quan tâm xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an ninh, an toàn và vệ sinh trường học. Duy trì các hoạt động ngoại khó thu hút học sinh đến trường; Tiếp tục đổi mới công tác bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý, chuẩn bị các điều kiện thực hiện chương trình sách giáo khoa mới...

Dự và chỉ đạo Hội nghị, đồng chí Trần Đức Vương - Uỷ viên BTV, Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ biểu dương và ghi nhận những nỗ lực, kết quả của Sở GĐ-ĐT, cấp ủy chính quyền trong việc phối hợp thực hiện Nghị quyết thời gian qua. Đồng thời mong muốn thời gian tới, Sở GĐ-ĐT cần sắp xếp lại tổ chức bộ máy, tinh gọn bộ máy biên chế hiệu quả theo Nghị quyết 18, 19 Trung ương 6 khóa XII; chú trọng bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên; tăng cường an ninh, an toàn, đề cao kỷ luật, kỷ cương tại trường học; các cấp ủy, chính quyền địa phương và các ban ngành, đoàn thể đẩy mạnh tuyên truyền, vận động về giáo dục, phối hợp chặt chẽ trong công tác vận động học sinh ra lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục; các cấp ủy, chính quyền chú trọng công tác xây dựng phát triển đảng và đẩy mạnh thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị.../.